≋ 𝒎𝒐𝒇𝒆𝒆'𝒔 𝒍𝒊𝒇𝒆 ≋

mofee媽最近遇到一些小困擾，

就是妍妍常常動不動就主動說要洗澡，

無論是白天晚上，還不到該洗澡時間也吵著要洗澡

因為他知道洗完澡之後就有權利要求說要看一下下卡通影片，

之前是為了說服她乖乖去洗澡，妍爸想出的獎勵方法，

現在卻會懷疑這樣的獎勵到底是對是錯？

有沒有本末倒置呢？

剛好mofee媽看到以下這篇文章

寫得很好，就跟大家分享囉^^

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「你乖乖的把玩具收好，等一下帶你去公園玩。」
「好好好，你乖，你不哭我就給你吃糖果！」
「你拿到100分，我就給你50塊。」

以上的話，妳有沒有跟小孩說過呢? 現代講求愛的教育，提倡多讚美，少責罵。以前打、罵小孩的年代已經過去了，現在大多數的父母會選擇用勸說、獎賞或鼓勵等方式教育小孩。但是過多的獎勵會讓小孩「上癮」，他們會逐漸對獎勵產生期待，一旦沒有了獎勵，小孩便可能感到挫折，以為自己做得不夠好；或是有些小孩會因為沒有獎勵而選擇不配合成人的要求。其實，適當的獎勵有「推動」的作用，但是一個拿捏不好，便會變成「賄賂」。很多教養專家，或是教養書籍都會提醒父母，千萬不要賄賂小孩，因為賄賂小孩，也許會得到他們短暫的配合，但是長久下來，便會養成小孩利用吵鬧來達到目的的習慣。身為父母的我們是不是真的可以拿捏好分寸呢? 不想要掉落「賄賂」小孩的陷阱，我們可以怎麼做?

是「賄賂」或是「獎勵」?

美國「父母支援專線」的顧問Erin Schlicher認為，通常賄賂發生在小孩有負面行為的時候，父母為了想要停止小孩的一些負面行為，在沒有預先計畫的情況下，答應給小孩他們想要的東西。相反的，獎勵是事先跟小孩說好的約定，如「等一下在超級市場如果你有好的表現，離開前我讓你挑一包糖果。」小孩會為了得到他們想要的獎勵而聽話，就好像在現實生活中我們為了賺取工資而努力工作一樣。獎勵有鼓勵小孩要有良好表現的作用，決定權在父母的一方；相反的，賄賂是鼓勵小孩利用負面的行為來達到目的，父母會因此被小孩牽著鼻子走。

獎勵是「動力」或是「阻力」?

但是，很多時候獎勵和賄賂的界線真的不好分辨。小孩大概5歲左右，我希望可以利用給小孩零用錢的方式來培養小孩存錢的觀念，同時希望可以鼓勵他多幫忙做家事，所以我每個月給小孩50塊作為零用錢，並且要求他每天必須要幫忙做家事。但是我的朋友卻有不同的見解，她擔心小孩會因為有零用錢才願意幫忙做事情，一旦沒有了零用錢，或是零用錢對他們失去的吸引力，小孩便不再想要幫忙。聽到朋友的說法，我也開始懷疑我們給小孩的獎勵到底是「動力」或是「阻力」呢？回家跟老公討論，老公認為是動力與否，第一，視乎小孩本身的個性而言；第二，父母給小孩灌輸的觀念也很重要。

獎勵會變成一種習慣嗎？

為了落實老公的說法，我們詳細的計畫我們的「獎勵系統」。當我們獎勵小孩的同時，我們會提醒自己，獎勵只是一種推動力，一種鼓勵，並不能長久使用；因為當小孩對於獎勵失去興趣，或是胃口變得越來越大時，情況便會失控。所以我會把獎勵作為剛開始吸引小孩的工具，同時，會不斷的灌輸給小孩正確的觀念，讓他知道，我現在要求他做得事情，以致他現在的改變，是為了他自己好，讓他成為一個更好的小孩，而不是為了獎品或是要討好任何人而做。當他已經把正確的觀念記在心裡，把好的行為變成一種習慣時，其實有沒有獎勵對他來說已經不重要了。現在，當我叫小孩幫忙時，他一定不會說「不」；儘管我常常忘記給他零用錢，但是他已經明白做家事、讀書是他應有的責任。

獎勵小孩的訣竅是什麼？

1.獎勵不用花大錢
「你好棒喔！哪麼快就把房間收拾乾淨。」父母的肯定和真誠的讚美，給小孩緊緊的抱起來轉一圈，拍拍肩膀、摸摸頭等，對小孩來說是最好的鼓勵。如果想要小孩更有實在感，可以給他們一些小獎勵，如帶他們去動物園、踢足球等。我們應該要知道除了玩具、糖果、金錢等東西以外，小孩喜歡的是什麼，也許她喜歡學媽媽塗指甲，或是學爸爸打領帶，這些都可以作為小孩的獎勵。

2.不動聲色的獎勵
早上，小孩總喜歡拖拖拉拉，不管他幾點起床，總喜歡在床上玩一下，賴一下，就是不願意動作快一點去上課。有一天晚上，我跟他說：「如果你明天的動作能夠快一點，我就可以在上學前說一個故事給你聽。」第二天早上，我還沒起床，小孩自己就跑去浴室刷牙、洗臉，換好衣服等我起來說故事給他聽。有時候，我們不需要講明「如果你...就給你...」，但是可以運用技巧的說話方式，給小孩帶來推動力。

3.不需要獎勵小孩所有正面的行為
小孩也有他們應有的責任，如上課、幫忙做家事、有禮貌、誠實等都是他們應有的行為和態度。對於年紀比較大的小孩，當他們做到自己的本分時，我們並不需要刻意的獎勵他們，但是不要忘記給他們一個肯定；肯定他們的努力、進步和付出。「謝謝，有你的幫忙工作很快便完成了」、「你很用功讀書喔」、「謝謝你把事實告訴我」，這些不具有比較、評論的話語可以給小孩帶來鼓勵，增強他們的自信心，讓他們知道我們有看到他們的努力。

4.先了解小孩行為背後的原因
吃飯時間到了，但是小孩對著他的飯就是不想吃，剛開始我會說：「等你吃完飯就可以吃甜點囉。」雖然他聽到有甜點時，是有一點振奮，但是吃飯的速度還是很慢。後來我才發現，原來他是太累了，想睡覺，所以我讓他先去睡覺。小孩睡飽後，胃口也回來了，不需要什麼甜點，他也一樣吃得很快。在百貨公司，平常不會吵鬧的小孩卻突然大吵大鬧的要買玩具，媽媽看一下手錶，才發現原來已經到了小孩睡覺的時間。父母不要一昧的想要去安撫小孩，而應該先去了解他真正想要的是什麼。

5.三明治讚美法
沒錯，鼓勵是可以增強小孩的自信心，但是如果我們只有讚美，沒有指正，小孩便不會知道現實的狀況，只活在自己的完美世界裡。所以當我們讚美小孩的同時，也可以適時的指出小孩的錯出。可以參考「三明治讚美法」，先讚美，再指正，後鼓勵，如：「你好棒喔！會綁鞋帶了！但是，這裡有點鬆鬆的，這樣鞋帶很容易就會鬆掉。但是，沒關係，我相信你再練習幾次就一定會綁得越來越好。」一方面肯定小孩的努力，但是又指出他忽略的地方，最後再給他鼓勵增強信心。因為如果我們只讚美，小孩就不會知道自己做不好的地方。同樣的，一開始就否定他的努力，會讓他感到失望、挫折、和難過。

以上感謝撰文者-Hannah分享!